關於我們
新聞活動
企業社會責任
品牌導覽
人力招募
隨著高中升學制度與多元入學管道的推進，學生如何在三年的學習中兼顧課業、能力培養和奠定未來方向，成為家長們與高中生關注的議題。TKB洋碩美語觀察發現，高中學習不應只鎖定單次考試成績，而應從英文核心能力、擴增學習歷程、學測準備打底及國際經驗等面向階段性目標累積，讓每一年的學習成為下一階段升學的踏板。
高中英文學習除了單字、文法與閱讀理解，更應逐步培養聽、說、讀、寫等綜合能力，建立能理解、會表達、懂應用的英語基礎，透過持續累積英文閱讀量、強化語言理解與表達能力，學生不僅能為學測英文科做好準備，也能將英文能力延伸到大學學習、國際交流與職涯發展。
TKB洋碩美語長期關注學生的英文學習與升學需求，從英文基礎、學測準備，到多益、托福、雅思及研究所英文等不同階段的語言學習，皆能依據學生的能力與自身目標，量身打造適當的英文升級規劃。因應十二年國教課程以「自發」、「互動」及「共好」為基本理念，並以「核心素養」為課程發展主軸，現行教育體制高度強調議題融入課程。學生必須學會從不同領域、角度對議題進行探究、分析與思考，藉此訓練思辨力、跨領域判讀、梳理統整與省思的能力。為此，TKB洋碩美語特別推出「英語素養制勝全攻略」與「19素養議題活動課」，由教學經驗豐富的專業師資，引導學員精準表達論述，並同步提升寫作實力。其中，「19素養議題活動課」將於今年 10 月 2 日、10 月 3 日及 10 月 15 日正式開課，協助學生全面掌握核心素養的關鍵得分契機。
此外，我們建議學生透過英文核心能力的累積、階段性學習目標的設定，從高一開始培養整理學習成果與反思的習慣，逐步累積具有個人特色的學習經驗。到了高二、高三，再依興趣、能力與目標科系進行梳理，讓學習歷程不只是資料的堆疊，而是能夠呈現個人學習軌跡與成長脈絡的依據，如此，學生能更有方向地思考未來，提早了解不同升學管道的要求，並在學習過程中持續檢視與修正方向，讓每一階段的努力，都能與未來的升學藍圖相互連結，為多元升學路徑做好準備。
TKB洋碩美語 19項議題英文素養課程:https://surl.tkb.com.tw/4cLlyn 高中學習歷程證照代碼整理:https://surl.tkb.com.tw/25NPeW 洋碩美語高分金榜https://surl.tkb.com.tw/3lWVY3