創新教育事業群-事業群介紹-臺灣知識庫

創新教育事業群

Educational Innovation Business Group

創新是決定成為領導者或是跟隨者的關鍵

Innovation distinguishes between a leader and a follower.-Steve Jobs

兒童
國小
國中
高中
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在職

簡介

千碩創新教育迄今已研發超過400小時的STEAM課程，並與全台500間以上的學校及業者合作，開班總數達1,200班，學生人數亦累積至24,000名。日前為因應全新的108課綱上路，千碩專門針對國小、國中(K-12，Kindergarten-12年級）階段的學童打造全新課程，以STEAM教育理念與6E教學模式做為切入點，規劃多元有趣的機器人、程式設計、科學等手作課程，來培養學童在國小、國中階段樂於學習的積極態度，打好教育基底。

結合108課綱成為國中、小素養教育領頭羊

新課綱以「素養」為主要概念做出發，根據國家教育研究院《核心素養發展手冊》定義：素養是「能夠成功回應個人或社會的生活需求，包括使用知識、認知與技能的能力，以及態度、情意、價值與動機等。」希望孩子將學到的知識、認知與技能，應用並解決將來在生活情境中遇到的問題，同時保持對事情的正確態度。

千碩針對國小一年級到九年級孩童量身打造：

在歡樂的體驗課程中兼具知識累積，在快樂上課之餘在考試中也能看見學習成果。
針對國小國語文、數學、自然科等科目，在課綱中挑出關鍵知識點，與生活情境搭配，規劃出專屬K12的素養營隊。
國小階段培育多方面素養能力及跨領域應用，在國中、高中時期培養興趣及學習探索，讓未來職涯規劃不再迷惘。

貫徹跨學科的全新STEAM教育理念

STEAM教育起源於1986年美國國家科學委員會（National Science Board）所發表的《本科的科學、數學和工程教育》一文，該文提出了由科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）及數學（Mathematics）的STEM教育綱領，並建議培養優質的科學家、技術人才、工程師、以及數學家來提升國家競爭力。這份報告更讓此後數十年間美國的教育改革獲得政策與財力上的支持。到了2006年，整合科技與人文的STEM+A（Art）=STEAM的觀念則進一步被提出。

強調手做（hands-on）與專案導向（project-based）的STEAM教育，已經是世界潮流，千碩期許能讓STEAM教育在臺灣生根萌芽茁壯，讓更多的孩子體會創新學習的樂趣。

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亮點一、108課綱素養教學專家

108課綱素養強調知識、能力、態度的結合與運用。對於所學習的知識及能力該如何運用在生活中，千碩透過與生活情境密切結合的課程設計，讓孩子將所學的知識與生活相連結，引導孩子運用想像、創造與邏輯思考等能力，解決日常生活中可能遇到的問題，進而提升孩子的應變能力以及未來競爭力！

亮點二、STEAM機器人

整合科技與人文的STEM+A(Art)=STEAM教育觀念已是世界潮流，並強調手做(hands-on)與專案導向(project-based)，千碩精心設計超過400小時的完整系列STEAM課程，包含機電整合、程式設計等領域，讓孩子透過啟發探究、動手實作、團隊合作等活動，經歷「做中學」、「玩中學」、「錯中學」等過程，激發孩子對知識的好奇心。

亮點三、運算思維程式設計

人工智慧的世代已經到來，而程式設計又是人工智慧的基礎。千碩透過平易近人的基礎程式語言課程，讓孩子理解程式架構與基本邏輯，透過設計、創建程式的過程，建構運算思維，培養孩子勇於解決問題、樂於嘗試新事物、發揮無限創意的潛能。

亮點四、生活自然探究與實作課

以108課綱為基礎，千碩提供貼近生活情境的自然探究與實作課，從國小就超前學習國中物理、化學知識。透過多元有趣的課程教學，讓孩子在動手實作的過程中，經由觀察、發現、假設、驗證與應用，強化學習效果與認知發展、鍛鍊邏輯思考，並奠定孩子發現問題與解決問題的能力。

亮點五、職業試探營隊

108課綱同時強調「適性揚才」。為了讓每一位孩子都能成為最好的自己，千碩提供多種結合生活情境的多元職業試探營隊，包含熱門的醫學營、機械營、攝影營、網紅營等高達10幾種營隊。藉由營隊啟發孩子學習興趣、試探職涯性向，並在過程中紀錄學習歷程，立定良好升學基礎。透過多元嘗試不同營隊，找到自我的定位與志向，更是培養孩子成為適應社會人才的核心關鍵。